Ayer
que viajaba en el camión de regreso a casa, observé que el 70% de los
usuarios del transporte llevaba la cabeza gacha, mientras que yo observaba las
crecientes jorobas que salían de sus espaldas. En esta sociedad mediatizada y
con el uso exagerado de dispositivos móviles, me doy cuenta que al pasar de los
días las personas nos vamos evadiendo de la realidad, tal vez el estrés, la
obsesión del morbo por ver qué hace fulano o perengano, no lo sé, pero me pongo
a pensar ¿Dónde está el límite por saciar nuestra adicción a las redes sociales
o a los dispositivos móviles? ¿Esto se está convirtiendo en un pandemónium
incontrolable?, son preguntas que me hago en voz alta, pero es preocupante ver
que las personas ya no nos damos la oportunidad de disfrutar el trayecto de regreso a casa. Un poco para meditar y reflexionar esta situación, encontré este vídeo en la red que me parece muy ad hoc al tema.
viernes, enero 23, 2015
jueves, agosto 09, 2012
Biblioteca en Twitter 4a edición
martes, agosto 09, 2011
#BIBLIOTECA EN TWITTER
Faltan unas horas para posicionar el hashtag #biblioteca en su 3a edición como Trending Topic (tema del momento) durante unas horas de mañana 10 de Agosto del 2011. ¡vamos!
martes, marzo 01, 2011
ACCESO ABIERTO AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (OPEN ACCESS)
Hoy en día es de vital importancia impulsar acciones a favor del acceso abierto a la ciencia y libre difusión del conocimiento que se genera en universidades, institutos de investigación y bibliotecas. En este mundo donde cada vez se genera con mayor rapidez información y conocimiento científico es necesario crear una nueva filosofía de compartir la ciencia; tanto académicos, editoriales, bibliotecas y profesionales de la información deben asumir el acceso abierto de la producción científica como parte de una actividad diaria y un compromiso con la sociedad.
La declaración de Berlín sobre acceso abierto establece dos puntos o condiciones importantes que deben de satisfacer las contribuciones de acceso abierto
1. El (los) autor(es) y depositario(s) de la propiedad intelectual de tales contribuciones deben garantizar a todos los usuarios por igual, el derecho gratuito, irrevocable y mundial de acceder a un trabajo erudito, lo mismo que licencia para copiarlo, usarlo, distribuirlo, transmitirlo y exhibirlo públicamente, y para hacer y distribuir trabajos derivativos, en cualquier medio digital para cualquier propósito responsable, todo sujeto al reconocimiento apropiado de autoría (los estándares de la comunidad continuarán proveyendo los mecanismos para hacer cumplir el reconocimiento apropiado y uso responsable de las obras publicadas, como ahora se hace), lo mismo que el derecho de efectuar copias impresas en pequeño número para su uso personal.
2. Una versión completa del trabajo y todos sus materiales complementarios, que incluya
una copia del permiso del que se habla arriba, en un conveniente formato electrónico estándar, se deposita (y así es publicado) en por lo menos un repositorio online, que utilice estándares técnicos aceptables (tales como las definiciones del Acceso Abierto), que sea apoyado y mantenido por una institución académica, sociedad erudita, agencia gubernamental, o una bien establecida organización que busque implementar el acceso abierto, distribución irrestricta, interoperabilidad y capacidad archivística a largo plazo.
Breve introducción al concepto de acceso abierto en las universidades.
Promocionando el movimiento de Acceso Abierto (Open Access) con el fin de sensibilizar a la comunidad universitaria de la importancia de dar mayor visibilidad a la producción científica y académica generada por la misma.
La declaración de Berlín sobre acceso abierto establece dos puntos o condiciones importantes que deben de satisfacer las contribuciones de acceso abierto
1. El (los) autor(es) y depositario(s) de la propiedad intelectual de tales contribuciones deben garantizar a todos los usuarios por igual, el derecho gratuito, irrevocable y mundial de acceder a un trabajo erudito, lo mismo que licencia para copiarlo, usarlo, distribuirlo, transmitirlo y exhibirlo públicamente, y para hacer y distribuir trabajos derivativos, en cualquier medio digital para cualquier propósito responsable, todo sujeto al reconocimiento apropiado de autoría (los estándares de la comunidad continuarán proveyendo los mecanismos para hacer cumplir el reconocimiento apropiado y uso responsable de las obras publicadas, como ahora se hace), lo mismo que el derecho de efectuar copias impresas en pequeño número para su uso personal.
2. Una versión completa del trabajo y todos sus materiales complementarios, que incluya
una copia del permiso del que se habla arriba, en un conveniente formato electrónico estándar, se deposita (y así es publicado) en por lo menos un repositorio online, que utilice estándares técnicos aceptables (tales como las definiciones del Acceso Abierto), que sea apoyado y mantenido por una institución académica, sociedad erudita, agencia gubernamental, o una bien establecida organización que busque implementar el acceso abierto, distribución irrestricta, interoperabilidad y capacidad archivística a largo plazo.
Breve introducción al concepto de acceso abierto en las universidades.
Promocionando el movimiento de Acceso Abierto (Open Access) con el fin de sensibilizar a la comunidad universitaria de la importancia de dar mayor visibilidad a la producción científica y académica generada por la misma.
viernes, noviembre 19, 2010
martes, abril 20, 2010
TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
Encontré este video el cual me parece que muestra como los procesos de enseñanza-aprendizaje han ido cambiando con el uso de las tecnologías.
Digital Kids from George Haines on Vimeo.
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